{"id":1066,"date":"2024-12-01T05:00:00","date_gmt":"2024-12-01T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/contravirtual.jalisco.gob.mx\/nodos\/?post_type=article&#038;p=1066"},"modified":"2026-01-16T10:42:33","modified_gmt":"2026-01-16T16:42:33","slug":"la-gobernanza-en-la-gestion-publica","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/contravirtual.jalisco.gob.mx\/nodos\/article\/la-gobernanza-en-la-gestion-publica\/","title":{"rendered":"La gobernanza en la gesti\u00f3n p\u00fablica"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-columns alignfull stk-block-columns stk-block stk-7c63e41 article-shell\" data-block-id=\"7c63e41\"><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-7c63e41-column alignfull\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-2994373 article-rail-left\" data-v=\"4\" data-block-id=\"2994373\"><style>.stk-2994373 {align-self:flex-start !important;}@media screen and (min-width:690px){.stk-2994373 {flex:var(--stk-flex-grow, 1) 1 calc(20% - var(--stk-column-gap, 0px) * 2 \/ 3 ) !important;}}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-2994373-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"has-text-align-left stk-block-content stk-inner-blocks stk-2994373-inner-blocks\">\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-44e6875 article-main\" data-v=\"4\" data-block-id=\"44e6875\"><style>@media screen and (min-width:690px){.stk-44e6875 {flex:var(--stk-flex-grow, 1) 1 calc(60% - var(--stk-column-gap, 0px) * 2 \/ 3 ) !important;}}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-44e6875-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-44e6875-inner-blocks\"><div class=\"article-byline\"><a class=\"byline-author\" href=\"https:\/\/contravirtual.jalisco.gob.mx\/nodos\/author\/francisco-raul-alvarez-cordoba\/\">Francisco Ra\u00fal \u00c1lvarez C\u00f3rdoba<\/a> | <a class=\"byline-cat\" href=\"https:\/\/contravirtual.jalisco.gob.mx\/nodos\/category\/nodos\/\">Nodos<\/a><\/div>\n\n\n\n\n\n\n<p>No puede medirse la calidad de una democracia sin observar a profundidad los procesos pol\u00edticos, sociales e incluso econ\u00f3micos que promueven una gobernanza p\u00fablica. Democracia y gobernanza parecen ser un binomio indisoluble cuando intentamos medir qu\u00e9 tanto los diferentes sistemas de gobierno que emanan de procesos electorales justos y competitivos, garantizan una serie de derechos y libertades para que las personas participen activamente en la vida p\u00fablica, colaboren con sus instituciones y \u00e9stas se sometan al escrutinio p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Democracia<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Si bien Norberto Bobbio (1996) y Joseph A. Schumpeter (1984) consideran que la democracia implica condiciones pol\u00edticas e institucionales para que la ciudadan\u00eda elija a sus representantes y la facultad de \u00e9stos para tomar las mejores decisiones, la democracia formal consiste en garantizar elecciones libres y equitativas para que los ciudadanos puedan competir pac\u00edficamente por el poder, buscando los votos de las personas.<\/p>\n\n\n\n<p>Algunos otros te\u00f3ricos como Adam Przeworski (1998) ampl\u00edan esta definici\u00f3n al se\u00f1alar que el poder de elegir a los representantes y garantizar elecciones limpias dentro de un Estado, no es suficiente para asegurar que los depositarios del poder tomen las mejores decisiones. Przeworski sugiere que, dentro de un entorno democr\u00e1tico, adem\u00e1s de procesos electorales equitativos, se deben garantizar la participaci\u00f3n ciudadana, la transparencia, el derecho de acceso a la informaci\u00f3n, la libertad de expresi\u00f3n y una serie de libertades econ\u00f3micas, pol\u00edticas, sociales e incluso religiosas. Se trata de dotar al ciudadano de garant\u00edas y capacidades para que, cuando no est\u00e9 en el poder p\u00fablico, pueda evaluar las acciones de sus autoridades y exigirles cuentas.<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed pues, por un lado, se puede se\u00f1alar que la democracia es el conjunto de normas sociales, pol\u00edticas y civiles que buscan garantizar los derechos y libertades de las personas para que, a trav\u00e9s del conjunto de instituciones que conforman el Estado, sean capaces de participar no s\u00f3lo en la elecci\u00f3n de sus gobernantes, sino tambi\u00e9n en el ejercicio mismo del poder.<\/p>\n\n\n\n<p>De esta manera, la democracia como forma de gobierno podr\u00eda convertirse en una carcasa vac\u00eda si no viene aparejada de un compromiso pol\u00edtico real que establezca las condiciones para que las instituciones se conviertan en espacios p\u00fablicos en los que se pueda articular una coordinaci\u00f3n amplia entre la sociedad y el propio gobierno. Asimismo, es necesario incorporar la experiencia, ideas y aportaciones de m\u00faltiples actores para la atenci\u00f3n participativa de los asuntos p\u00fablicos, pues, como lo se\u00f1alaba Przeworski, los procesos electorales no necesariamente garantizan el fortalecimiento institucional y tampoco una toma de decisiones p\u00fablicas \u00f3ptima.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Gobernanza y democracia<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE, 2011), la gobernanza es todo aquel sistema de acuerdos formales e informales que determina c\u00f3mo se toman las decisiones y c\u00f3mo se elaboran las pol\u00edticas p\u00fablicas, en un marco de respeto a los valores constitucionales de un pa\u00eds. Sus elementos b\u00e1sicos son: transparencia, rendici\u00f3n de cuentas, eficiencia y eficacia gubernamental, capacidad de respuesta a las demandas ciudadanas, visi\u00f3n prospectiva y Estado de Derecho.<\/p>\n\n\n\n<p>Por lo tanto, la gobernanza es un elemento central de la democracia, ya que permite a la sociedad involucrarse en el proceso de toma de decisiones, y no s\u00f3lo delegar la responsabilidad del ejercicio del poder con su voto. En este contexto, los Estados dirigen su atenci\u00f3n hacia el fortalecimiento de las instituciones p\u00fablicas para hacer frente a retos tanto sociales, como econ\u00f3micos y pol\u00edticos, es decir, se les otorgan amplias atribuciones y capacidades para cumplir con su funci\u00f3n, que es la de atender las demandas y necesidades de las personas de manera expedita.<\/p>\n\n\n\n<p>En la gesti\u00f3n cotidiana de los asuntos p\u00fablicos, es decir, en el momento en el que se toman decisiones cruciales que afectan la calidad de vida de las personas, es donde la gobernanza p\u00fablica cobra sentido, ya que contribuye a generar mecanismos directos de control del ejercicio del poder y promueve que la sociedad comparta la responsabilidad con sus autoridades en la gesti\u00f3n de los asuntos p\u00fablicos y en la soluci\u00f3n de problemas diversos.<\/p>\n\n\n\n<p>La calidad de una democracia depende, en gran medida, de la capacidad de sus agentes de implementar medidas de gobernanza que, adem\u00e1s de garantizar procesos electorales transparentes y equitativos, permitan contar con un marco jur\u00eddico e institucional capaz de respaldar y tutelar garant\u00edas, libertades y derechos para la sociedad, al tiempo que, al incorporar herramientas como la transparencia y la participaci\u00f3n ciudadana en el actuar cotidiano de las instituciones p\u00fablicas, se mejora la efectividad gubernamental.<\/p>\n\n\n\n<p>Adicionalmente, la evaluaci\u00f3n sistem\u00e1tica, la rendici\u00f3n de cuentas y la posibilidad de juzgar y sancionar la responsabilidad de las personas servidoras p\u00fablicas en el ejercicio de sus funciones, promueve tambi\u00e9n la mejora continua y el desarrollo de instituciones cada vez m\u00e1s robustas, mismas que se adaptan m\u00e1s r\u00e1pido al cambio.<\/p>\n\n\n\n<p>La sociedad espera contar con instituciones oportunas, sensibles y responsivas; cuando esto no se logra, las personas dejan de participar y se genera desconfianza. Muestra de ello es la crisis de legitimidad por la que atraviesa la democracia como forma de gobierno en el mundo,\u00b9 y que es s\u00edntoma de que los propios reg\u00edmenes democr\u00e1ticos no han podido garantizar entornos favorables de entendimiento y colaboraci\u00f3n entre los diferentes actores que componen un Estado, lo que ha ocasionado una creciente incapacidad de las autoridades para atenuar los efectos de las diferentes crisis sobre el desarrollo de los pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, el problema no s\u00f3lo radica en la falta de voluntad pol\u00edtica para asegurar las condiciones que propicien el abordaje participativo de los temas que m\u00e1s le afectan a la sociedad, sino tambi\u00e9n en la ausencia de un enfoque integral que se oriente a mejorar los procesos al interior de las instituciones p\u00fablicas y la forma en que \u00e9stas se relacionan con las personas.<\/p>\n\n\n\n<p>La gobernanza tambi\u00e9n debe contribuir a fortalecer las democracias mediante la articulaci\u00f3n de estrategias que promuevan, al interior de las organizaciones p\u00fablicas, una cultura organizacional no solo orientada a los resultados, sino a la generaci\u00f3n de habilidades y capacidades institucionales para mejorar la comunicaci\u00f3n bidireccional, la resiliencia y el trabajo en equipo. Sin este tipo de cualidades institucionales \u2013que muchas veces quedan fuera de la teor\u00eda o las definiciones de gobernanza o democracia\u2013, es muy dif\u00edcil que exista una buena relaci\u00f3n entre las personas y sus gobiernos.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta situaci\u00f3n va m\u00e1s all\u00e1 de la esfera institucional y tambi\u00e9n concierne a la esfera individual, dado que, para tener instituciones efectivas, sensibles y altamente oportunas, necesitamos que las personas que las conforman dispongan de habilidades y competencias socioemocionales para entenderse con los dem\u00e1s, saber escuchar y comunicarse, solidarizarse, empatizar, enfrentar situaciones adversas, generar acuerdos, construir consensos y trabajar en equipo. La gobernanza, hoy, puede jugar un papel relevante al promover espacios de di\u00e1logo y la colaboraci\u00f3n p\u00fablica mediante la inversi\u00f3n en el desarrollo de estas competencias y habilidades, tanto a nivel institucional como individual.<\/p>\n\n\n\n<p>Todo pa\u00eds atraviesa momentos que ponen a prueba el andamiaje institucional y normativo que dan sustento a la democracia. Estos pueden ser, desde elecciones complejas y muy disputadas, hasta desastres naturales o revueltas sociales en las que las personas manifiestan su hartazgo por la falta de atenci\u00f3n a sus demandas. Las instituciones p\u00fablicas est\u00e1n llamadas no s\u00f3lo a mantener la paz y el orden, sino tambi\u00e9n a atender estas demandas, resolver problemas p\u00fablicos y asegurar las condiciones para que los sectores p\u00fablico, privado y social, puedan aportar su trabajo en favor del bien com\u00fan, con la finalidad de evitar que la desconfianza y la falta de garant\u00eda de derechos y libertades generen inestabilidad para el r\u00e9gimen.<\/p>\n\n\n\n<p>En adici\u00f3n a lo anterior, promover esquemas de cogobierno entre las personas y sus autoridades, abre la posibilidad de que existan m\u00e1s espacios p\u00fablicos para mejorar paulatinamente la acci\u00f3n colectiva en favor del bien de la sociedad.<\/p>\n\n\n\n<p>Respecto a dicho \u00edndice, M\u00e9xico mantiene un nivel considerable de desconfianza en sus instituciones, lo que impacta de forma negativa en la eficacia del sistema pol\u00edtico, lo anterior como parte de la persistencia de problemas como la corrupci\u00f3n y la falta de transparencia. En el informe &#8220;Government at a Glance 2023&#8221; de la OCDE, M\u00e9xico presenta resultados relativamente bajos de sus instituciones p\u00fablicas \u2013en materia de confianza en el gobierno\u2013, similar a lo que ocurre en Colombia y Brasil, pero por debajo de pa\u00edses como Costa Rica, donde la sociedad reporta mayor satisfacci\u00f3n con los servicios p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n<p>Promover esquemas de cogobierno entre las personas y sus autoridades, abre la posibilidad de m\u00e1s espacios p\u00fablicos para mejorar la acci\u00f3n colectiva<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Contexto actual<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>En M\u00e9xico, en un escenario nacional de polarizaci\u00f3n, falta de colaboraci\u00f3n, diferencias que no se resuelven y la ausencia de consensos, cu\u00e1n importante ser\u00eda apostar por una iniciativa de esta naturaleza.<\/p>\n\n\n\n<p>En la actualidad nos encontramos en un contexto pol\u00edtico muy similar al de la primera mitad de los a\u00f1os noventa, justo antes de que el partido en el poder \u2013en aquel entonces el Partido Revolucionario Institucional\u2013 perdiera la mayor\u00eda absoluta en la C\u00e1mara de Diputados del Congreso de la Uni\u00f3n en 1997, hecho que fue un parteaguas en la ruta hacia lo que hist\u00f3ricamente se conoce como la transici\u00f3n democr\u00e1tica mexicana del a\u00f1o 2000.<\/p>\n\n\n\n<p>Si bien una mayor\u00eda avasallante en ambas C\u00e1maras puede considerarse una ventaja para el partido en el poder, tambi\u00e9n representa una debilidad, pues abrir espacios de negociaci\u00f3n productivos que deriven en acuerdos que tomen en cuenta la visi\u00f3n y la voz de diferentes representantes populares, se vuelve pr\u00e1cticamente innecesario, como fue posible observar en la reciente aprobaci\u00f3n de la reforma constitucional sobre el Poder Judicial de la Federaci\u00f3n. La sobrerrepresentaci\u00f3n, as\u00ed como la carencia de incentivos para que los diferentes actores pol\u00edticos busquen consensos, son elementos que juegan en contra de la gobernanza p\u00fablica, pues profundizan las diferencias pol\u00edticas y generan divisi\u00f3n social, al reducir la posibilidad de que las decisiones m\u00e1s trascendentales para nuestro pa\u00eds sean producto de un di\u00e1logo abierto e incluyente.<\/p>\n\n\n\n<p>En este mismo sentido, el paquete de reformas que el Ejecutivo federal envi\u00f3 al Congreso de la Uni\u00f3n el 5 de febrero de 2024, en el que se propuso la eliminaci\u00f3n de algunos \u00f3rganos constitucionales aut\u00f3nomos, pone en riesgo el sistema de pesos y contrapesos que, hoy por hoy, contribuyen a evitar un ejercicio discrecional y la concentraci\u00f3n del poder, ya que de materializarse, se estar\u00edan asignando al Ejecutivo \u2013nuevamente\u2013 tareas que por su naturaleza requieren ser realizadas por instituciones con autonom\u00eda, especialidad t\u00e9cnica y profesionalizaci\u00f3n, para hacer frente a las demandas de una sociedad cada vez m\u00e1s informada, cr\u00edtica y demandante.<\/p>\n\n\n\n<p>Cabe recordar que la existencia de estos \u00f3rganos aut\u00f3nomos obedece a la necesidad de atender temas de alto inter\u00e9s para la vida p\u00fablica como, por ejemplo, la evaluaci\u00f3n de la pol\u00edtica social o educativa, la defensa de los derechos humanos, la administraci\u00f3n de la justicia, la garant\u00eda de los derechos de acceso a la informaci\u00f3n y protecci\u00f3n de datos personales, la regulaci\u00f3n de las telecomunicaciones, la competencia econ\u00f3mica, entre otros. Al contar con independencia del poder p\u00fablico en turno, estos \u00f3rganos se han convertido en espacios id\u00f3neos para detonar una participaci\u00f3n ciudadana m\u00e1s activa y productiva, pues adem\u00e1s de promover una evaluaci\u00f3n imparcial de la acci\u00f3n gubernamental, tambi\u00e9n orientan su actuaci\u00f3n hacia la tutela de derechos humanos fundamentales y la garant\u00eda de libertades indispensables para el desarrollo pleno de las personas.<\/p>\n\n\n\n<p>Frente a este escenario, no es posible hablar \u2013todav\u00eda\u2013 de un retroceso democr\u00e1tico, pero s\u00ed de que existe un riesgo considerable que la calidad de la democracia mexicana se vea afectada, ya que en estos dos ejemplos se observan pr\u00e1cticas que no favorecen esquemas de gobernanza efectivos que integren la mayor\u00eda de las voces y el trabajo que son requeridos en la construcci\u00f3n de un pa\u00eds m\u00e1s incluyente, justo y pr\u00f3spero.<\/p>\n\n\n\n<p>A finales de la d\u00e9cada de los a\u00f1os ochenta, en la arena internacional qued\u00f3 demostrado que haber asignado un mayor n\u00famero de tareas a un s\u00f3lo Poder del Estado, provoc\u00f3 un anquilosamiento y una par\u00e1lisis institucional que limit\u00f3 por a\u00f1os la atenci\u00f3n de los problemas sociales y las demandas de las personas con la oportunidad requerida. Esto abri\u00f3 la puerta a la reflexi\u00f3n sobre la necesidad de un nuevo dise\u00f1o institucional para promover administraciones m\u00e1s eficientes, menos burocr\u00e1ticas y que incorporan elementos de la iniciativa privada y de las organizaciones de la sociedad civil, para obtener mejores resultados, lo que dio origen a un renovado modelo de gesti\u00f3n gubernamental mejor conocido como la Nueva Gesti\u00f3n P\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p>Como es posible apreciar, no basta con garantizar elecciones limpias, adem\u00e1s, es necesario crear condiciones de gobernanza para abrir espacios de interacci\u00f3n gobierno-sociedad, en los cuales, se aborden los grandes problemas nacionales, se atiendan las injusticias, se reparen los agravios sociales, se les d\u00e9 voz a los grupos hist\u00f3ricamente marginados y se ponga a las personas y sus necesidades en el centro de la acci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p>Conviene tambi\u00e9n dise\u00f1ar una serie de estrategias encaminadas a fortalecer las instituciones p\u00fablicas a partir de un enfoque integral y multidisciplinario no s\u00f3lo orientado en obtener mejores resultados, sino tambi\u00e9n, al desarrollo de capacidades individuales que promuevan la resiliencia, la empat\u00eda, la solidaridad, y el trabajo en equipo, como precursores de la evoluci\u00f3n institucional y el cambio social.<\/p>\n\n\n\n<p>En pa\u00edses como Singapur, Colombia y Espa\u00f1a, se han puesto en marcha estrategias que tienen como finalidad otorgar a las y los estudiantes este tipo de habilidades a temprana edad, lo cual ha generado resultados positivos tangibles sobre la forma en que conviven entre s\u00ed, pues aprenden a trabajar en equipo y a resolver problemas de manera conjunta a pesar de sus diferencias. De acuerdo con el Banco Interamericano de Desarrollo (2020), este tipo de habilidades contribuyen a construir relaciones saludables al interior de la familia y en la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p>En un marco de gobernanza democr\u00e1tica, dirigir por primera vez la atenci\u00f3n hacia la formaci\u00f3n de personas en competencias socioemocionales, abrir\u00eda la puerta para mejorar la democracia como forma de gobierno, pues no s\u00f3lo orientar\u00eda sus esfuerzos en garantizar derechos y libertades para las y los ciudadanos, sino tambi\u00e9n, otorgarles la posibilidad de construir identidades saludables y, con ello, relaciones personales y profesionales equilibradas en un marco de empat\u00eda, solidaridad y responsabilidad, valores que se vuelven muy necesarios para el desarrollo sostenible de cualquier pa\u00eds.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-subtitle stk-block-subtitle stk-block stk-23e1910\" data-block-id=\"23e1910\"><p class=\"stk-block-subtitle__text stk-subtitle\">\u00b9 Por ejemplo, el \u00cdndice de Democracia 2023 que realiza la Unidad de Inteligencia de la revista &#8220;The Economist&#8221; (&#8220;The Economist Intelligence Unit Limited: Democracy Index \u2013 Age of Conflict&#8221;), provee informaci\u00f3n relevante sobre el estado que guarda la democracia en 165 pa\u00edses. Dicho estudio considera una gran parte de la poblaci\u00f3n mundial y es relevante a la luz de que M\u00e9xico se clasifica como un r\u00e9gimen h\u00edbrido (considerando los par\u00e1metros del estudio que identifican cinco categor\u00edas que son: a) procesos electorales y pluralidad, b) funcionamiento del gobierno, c) participaci\u00f3n pol\u00edtica, d) cultura pol\u00edtica y e) libertades civiles) con una puntuaci\u00f3n total de 5.14 y se posiciona en el lugar 90 del total de pa\u00edses analizados.<\/p><\/div>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse\"><em>Bibliograf\u00eda<\/em><\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse\">Arias, E., et al. (2020). <em>Educar para la vida. El desarrollo de las habilidades socioemocionales y el rol de los docentes<\/em>, Divisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, BID.<\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse\">Banco Mundial (2022). <em>Gobernanza<\/em>, recuperado de: https:\/\/www.bancomundial.org\/es\/topic\/governance\/overview, fecha de consulta: octubre de 2024.<\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse\">Biblioteca del Congreso Nacional de Chile (2018). <em>El modelo que impulsa Singapur para potenciar habilidades sociales en sus estudiantes de primaria<\/em>, Observatorio Parlamentario Asia Pac\u00edfico, 2018. recuperado de: https:\/\/www.bcn.cl\/observatorio\/asiapacifico\/noticias\/modelo-evaluacion-cualitativa-educacion-primaria-singapur, fecha de consulta: octubre de 2024.<\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse\">Bobbio, N. (1991). <em>El Futuro de la Democracia<\/em>. M\u00e9xico: FCE.<\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse\">Colbert, V. (1991)<em>. La experiencia educativa \"Escuela Nueva\" de Colombia<\/em>, UNESCO, recuperado de: https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000091134_spa, fecha de consulta: octubre de 2024.<\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse\">En sus Zapatos (2024). <em>Un espacio de empat\u00eda activa,<\/em> recuperado de: https:\/\/programasuszapatos.org\/que-es\/, fecha de consulta: octubre de 2024.<\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse\">OCDE (2011). <em>Hacia una gesti\u00f3n p\u00fablica m\u00e1s efectiva y din\u00e1mica en M\u00e9xico. <\/em>Resumen, Estudios de la OCDE sobre gobernanza p\u00fablica, recuperado de: https:\/\/search.oecd.org\/gov\/regulatory-policy\/48808023.pdf, fecha de consulta: octubre de 2024.<\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse\">Przeworski, A. (1998). \"El Estado y el ciudadano\", en: <em>Pol\u00edtica y Gobierno<\/em>. vol. V, N\u00fam. 2, Segundo Semestre de 1998, CIDE.<\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse\">\u2014 (1997). \"Una defensa de la concepci\u00f3n minimalista de la democracia\", <em>Revista Mexicana de Sociolog\u00eda<\/em>, Vol. 59, N\u00fam. 3, UNAM.<\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse\">Schumpeter, J.A. (1984). <em>Capitalismo, Socialismo y Democracia<\/em>, Barcelona: Folio.<\/pre>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-7fa800f article-rail-right\" data-v=\"4\" data-block-id=\"7fa800f\"><style>@media screen and (min-width:690px){.stk-7fa800f {flex:var(--stk-flex-grow, 1) 1 calc(20% - var(--stk-column-gap, 0px) * 2 \/ 3 ) !important;}}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-7fa800f-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-7fa800f-inner-blocks\"><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No puede medirse la calidad de una democracia sin observar a profundidad los procesos pol\u00edticos, sociales e incluso econ\u00f3micos que promueven una gobernanza p\u00fablica. 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